{"id":18831,"date":"2023-12-12T14:01:20","date_gmt":"2023-12-12T11:01:20","guid":{"rendered":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/?p=18831"},"modified":"2023-12-12T14:01:20","modified_gmt":"2023-12-12T11:01:20","slug":"pisa-sonuclarini-degerlendirdi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/2023\/12\/12\/pisa-sonuclarini-degerlendirdi\/","title":{"rendered":"P\u0130SA Sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 De\u011ferlendirdi"},"content":{"rendered":"

Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Yusuf Tekin, PISA 2022 raporunun, 10 y\u0131ldan uzun bir s\u00fcredir \u00e7o\u011fu alanda iyile\u015fme g\u00f6steren az say\u0131da \u00fclkeden birinin T\u00fcrkiye oldu\u011funu g\u00f6sterdi\u011fini ifade etti.
\n<\/span><\/strong>
\nMilli E\u011fitim Bakan\u0131 Yusuf Tekin, Ekonomik \u0130\u015fbirli\u011fi ve Kalk\u0131nma \u00d6rg\u00fct\u00fcnce (OECD) uygulanan Uluslararas\u0131 \u00d6\u011frenci De\u011ferlendirme Program\u0131 (PISA) 2022 T\u00fcrkiye sonu\u00e7lar\u0131na ili\u015fkin de\u011ferlendirme bulundu. Bakan Tekin, 10 y\u0131ldan uzun bir s\u00fcredir \u00e7o\u011fu alanda iyile\u015fme g\u00f6steren az say\u0131da \u00fclkeden birinin T\u00fcrkiye oldu\u011funu g\u00f6sterdi\u011fini, T\u00fcrkiye’nin her \u00fc\u00e7 alanda da s\u0131ralamalar\u0131n\u0131n y\u00fckseldi\u011fini ve t\u00fcm \u00fclkeler ortalamalar\u0131n\u0131n \u00fczerinde yer ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtti.
\n<\/span>
\n“Gece g\u00fcnd\u00fcz \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz\u201d<\/span><\/strong>
\nCumhuriyetin 100. y\u0131l\u0131nda daha g\u00fc\u00e7l\u00fc ve m\u00fcreffeh bir T\u00fcrkiye’nin in\u015fas\u0131nda kendi medeniyet de\u011ferleriyle d\u00fcnyay\u0131 kavrayan g\u00fc\u00e7l\u00fc bireylerin yeti\u015fmesi i\u00e7in gece g\u00fcnd\u00fcz demeden \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131 ifade eden Tekin, “T\u00fcrkiye Y\u00fczy\u0131l\u0131 idealinin ger\u00e7ekle\u015fmesi i\u00e7in b\u00fct\u00fcn ekip arkada\u015flar\u0131m\u0131zla m\u00fccadele verdi\u011fimiz bir s\u00fcre\u00e7te daha \u00f6nce hayata ge\u00e7irdi\u011fimiz projelerimizin meyvelerini bug\u00fcn alman\u0131n mutlulu\u011funu, sevincini ya\u015f\u0131yoruz” dedi.<\/span>
\nT\u00fcrkiye’nin ilk olarak 2003’te kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 PISA ara\u015ft\u0131rmas\u0131nda 41 \u00fclke aras\u0131nda matematik alan\u0131nda 34., fen alan\u0131nda 35. ve okuma becerileri alan\u0131nda 33. s\u0131rada oldu\u011funu hat\u0131rlatan Tekin, ayn\u0131 raporda 30 OECD \u00fcyesi \u00fclke aras\u0131nda ise \u00fc\u00e7 alanda 28. s\u0131rada yer al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 vurgulad\u0131.
\n<\/span>
\nPISA’da matematikte 453, fende 476, okuma becerilerinde 456 puan elde edildi<\/span><\/strong>
\nBakan Tekin, 81 \u00fclkenin kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 PISA 2022 uygulamas\u0131nda T\u00fcrkiye’nin, matematik okuryazarl\u0131\u011f\u0131 alan\u0131nda 453, fen okuryazarl\u0131\u011f\u0131 alan\u0131nda 476, okuma becerileri alanda ise ortalama 456 puan elde etti\u011fini belirtti. Matematik, fen ve okuma becerileri alan\u0131nda PISA 2022 ile 2018 puanlar\u0131n\u0131 ve s\u0131ralamalar\u0131 \u00f6zetleyen Tekin, sonu\u00e7lar genel olarak incelendi\u011finde, T\u00fcrkiye’nin matematik ve fen alanlar\u0131nda ortalama puan de\u011fi\u015fimlerinin OECD’ye g\u00f6re daha iyi durumda; okuma becerileri alan\u0131ndaki de\u011fi\u015fimin ise OECD ile benzer d\u00fczeyde oldu\u011funu belirtti.<\/span>
\n\u00d6zellikle fen alan\u0131nda OECD ortalamas\u0131na yakla\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 vurgulayan Tekin, “PISA 2022 uygulamas\u0131, T\u00fcrkiye’nin matematik ve okuma becerileri alanlar\u0131nda OECD ortalamas\u0131 ile olan fark\u0131n\u0131 en aza indirdi\u011fi uygulamad\u0131r” de\u011ferlendirmesini yapt\u0131.
\n<\/span>
\n“Matematik alan\u0131nda dezavantajl\u0131 ve avantajl\u0131 \u00f6\u011frencilerin performanslar\u0131 artt\u0131”<\/span><\/strong>
\nBakan Tekin, PISA’ya kat\u0131lan t\u00fcm \u00fclkelerin ortalama puanlar\u0131 ile kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda T\u00fcrkiye’nin \u00fc\u00e7 alanda da t\u00fcm \u00fclkeler ortalamas\u0131n\u0131n anlaml\u0131 \u015fekilde \u00fcst\u00fcnde bir performans sergiledi\u011fini bildirdi. T\u00fcrkiye’nin son 20 y\u0131lda matematik ve fen alanlar\u0131nda istikrarl\u0131 bir \u015fekilde performans\u0131n\u0131 art\u0131rd\u0131\u011f\u0131na i\u015faret eden Tekin, okuma becerileri alan\u0131nda ise performans\u0131nda anlaml\u0131 bir de\u011fi\u015fiklik olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtti. Raporda, son 10 y\u0131lda T\u00fcrkiye’nin, matematik ve fen alanlar\u0131nda art\u0131\u015f e\u011filimi g\u00f6sterdi\u011fi; okuma becerileri alan\u0131nda ise anlaml\u0131 bir art\u0131\u015f veya d\u00fc\u015f\u00fc\u015f e\u011filimi g\u00f6stermedi\u011finin tespit edildi\u011fini bildiren Tekin, “Bu s\u00fcre\u00e7te \u00f6\u011frencilerin sosyoekonomik farkl\u0131l\u0131klar\u0131nda bir de\u011fi\u015fiklik g\u00f6r\u00fclmemesine ra\u011fmen T\u00fcrkiye matematik alan\u0131nda dezavantajl\u0131 ve avantajl\u0131 \u00f6\u011frencilerin performanslar\u0131n\u0131n artmas\u0131n\u0131 ba\u015farm\u0131\u015ft\u0131r” dedi.
\n<\/span>
\n“Okuma becerileri alan\u0131nda bir dizi \u00f6nlem almaya ba\u015flad\u0131k”<\/span><\/strong>
\nYusuf Tekin, okuma becerileri alan\u0131nda performans\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 i\u00e7in g\u00f6reve geldikleri g\u00fcnden itibaren bir dizi \u00f6nlemleri hayata ge\u00e7irdiklerini bildirdi. \u00d6zellikle okuma, anlama, dinleme ve konu\u015fma becerileri konusunda form\u00fcller geli\u015ftirdiklerini, ana dil becerilerinin geli\u015fmesi i\u00e7in izleme ve de\u011ferlendirme birimlerinin verilerinden hareketle \u00e7al\u0131\u015fmalar ba\u015flatt\u0131klar\u0131n\u0131 dile getiren Tekin, \u00e7oktan se\u00e7meli s\u0131navlar yerine a\u00e7\u0131k u\u00e7lu s\u0131navlar\u0131 getirdiklerini anlatt\u0131. Bakan Tekin, dijital ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131kla m\u00fccadele kapsam\u0131nda derslere cep telefonlar\u0131n\u0131n al\u0131nmamas\u0131ndan a\u00e7\u0131k liselere ge\u00e7i\u015fleri zorla\u015ft\u0131ran uygulamaya kadar bir dizi \u00f6nlemi de hayata ge\u00e7irdiklerini hat\u0131rlatt\u0131. Ayr\u0131ca OECD \u00fclkelerinde, okul binalar\u0131nda cep telefonu kullan\u0131m\u0131 yasakland\u0131\u011f\u0131nda \u00f6\u011frencilerin dikkatlerinin daha az da\u011f\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131n bildirildi\u011fini aktaran Tekin, “Bu sonu\u00e7, okulda cep telefonu kullan\u0131m\u0131 ile ilgili al\u0131nan kararlar\u0131n ne kadar isabetli oldu\u011funu g\u00f6steriyor” vurgusunu yapt\u0131.
\n<\/span>
\n“Biz bunun yeterli olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kabul ediyoruz”<\/span><\/strong>
\nPISA 2022 raporunun, genel hatlar\u0131yla iyiye do\u011fru gidi\u015fi a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6sterdi\u011fine i\u015faret eden Tekin, “Biz bunun yeterli ve T\u00fcrkiye i\u00e7in iyi bir konum olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 zaten kabul ediyoruz. O y\u00fczden de gece g\u00fcnd\u00fcz T\u00fcrkiye’yi hak etti\u011fi yere getirmek i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz” dedi.
\n<\/span>
\n“Fiziksel altyap\u0131, dijital kaynaklar ve e\u011fitim materyalleri, OECD \u00fclkelerine k\u0131yasla daha iyi”<\/span><\/strong>
\nMilli E\u011fitim Bakan\u0131 Tekin, PISA raporunda T\u00fcrkiye ile ilgili \u00e7ok \u00f6nemli bir tespitin daha yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131na dikkati \u00e7ekerek, “O da \u015fu; fiziksel altyap\u0131, dijital kaynaklar ve e\u011fitim materyallerinin hem nicelik hem de nitelik olarak T\u00fcrkiye’nin OECD \u00fclkelerine k\u0131yasla daha iyi oldu\u011funun rapora yans\u0131mas\u0131” dedi.
\n<\/span>
\n“Akran zorbal\u0131\u011f\u0131 ile ilgili gerekli \u00f6nlemleri alaca\u011f\u0131z”<\/span><\/strong>
\nTekin, raporda okullar aras\u0131 ba\u015far\u0131 fark\u0131n\u0131n \u00f6nceki d\u00f6ng\u00fclere g\u00f6re azald\u0131\u011f\u0131n\u0131n ifade edildi\u011fini, okula aidiyet, okul g\u00fcvenli\u011fi ve zorbal\u0131k gibi konularda bildirilen olumsuz durumlar\u0131n 2018 y\u0131l\u0131na g\u00f6re artt\u0131\u011f\u0131 bilgisinin yer ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 aktard\u0131.
\n<\/span>
\n“Daha iyisini kurgulamak zorunday\u0131z”<\/span><\/strong>
\nBakan Tekin, “Gelinen noktada \u015funu \u00f6zellikle vurgulamak istiyorum; e\u011fitimde son 21 y\u0131lda elde etti\u011fimiz ba\u015far\u0131lar\u0131 asla yeterli bulmuyoruz. \u00c7\u00fcnk\u00fc e\u011fitim, bir noktaya var\u0131labilecek bir alan de\u011fil. S\u00fcrekli ilerlemek, kendimizi geli\u015ftirmek ve her noktada daha iyisini kurgulamak zorunday\u0131z. Bizler de daha iyisini yapmak i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmaya devam edece\u011fiz” ifadelerini kulland\u0131.<\/span>
\nMilli E\u011fitim Bakan\u0131 Tekin, bu tablonun olu\u015fmas\u0131nda ba\u015fta \u00f6\u011fretmen ve e\u011fitim y\u00f6neticileri olmak \u00fczere eme\u011fi ge\u00e7en herkese te\u015fekk\u00fcr etti.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Yusuf Tekin, PISA 2022 raporunun, 10 y\u0131ldan uzun bir s\u00fcredir \u00e7o\u011fu alanda iyile\u015fme g\u00f6steren az say\u0131da \u00fclkeden<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18832,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[45,1,5,8],"tags":[],"class_list":["post-18831","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-egitim","category-genel","category-gundem","category-siyaset"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18831"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18831\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/marmarayerelhizmet.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}